运用文化生活的知识回答？

一、运用文化生活的知识回答？

① 立足发展中国特色社会主义的实践，发扬民族的优秀传统文化，汲取世界各民族文化的长处，不断进行文化创新。

② 发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化，提供多种类型，多种风格的文化产品，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

③ 发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径，应加大对公益性文化事业的投入力度，加强社区和乡村文化设施建设。

④ 发展文化产业，繁荣文化市场，满足人们日益多样化的文化需求。

⑤ 满足人民群众的精神文化需求，还要发展科学教育事业。

⑥ 坚持先进文化的前进方向，加强社会主义核心价值体系建设，加强社会主义思想道德建设，开展社会主义精神文明创建活动。（每一小点2分）

二、觉醒年代用文化生活知识分析？

本剧根据历史事实改编，讲述了上世纪20年代前后《新青年》的创办，发行，发展的过程是如何解放青年人思想，营造一种全新的知识分子文化氛围，进而有了一步步对于社会的认知，唤醒了大众，让工农阶级真正站在历史的舞台，推动着社会的前进。

今年恰逢建党一百周年，这类题材的历史剧上映有着很强的时代特色和教育意义。

大多数人接触新文化运动的这些先锋人物，以及了解这段历史大概是从中学课本上，但那仅仅是需要背诵的一些历史结论和应付考试的一些知识，当曾经再熟悉不过的历史人物以多元化的身份登上银幕，再以一种广为大众接受的方式出现在我们眼前时，我们仿佛被代入那段历史。

与大多数人想的不同的是民国不是我们所想象的风花雪月，似水流年，而是饥荒遍地，军阀混战，人民群众受压迫，受剥削的一段黑暗历史。

“打破旧的枷锁，重现新的光明”是那时的有志青年不断探索和追求的人生目标和希望实现的伟大夙愿。

三、文化生活文化价值知识点？

 （1）一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。

  （2）传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，就能对社会和人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

四、文化生活价值观知识点？

扎实掌握书本知识的前提下，要积极投入到社会实践中去，在实践中发现新知识，运用新知识，加强创新思维。

还要在发展个人兴趣专长和开发潜能的过程中，张扬个性，彰显本色。贪玩不是一种好现象，好行为。

五、运用文化生活知识，说明‘’春节‘’申遗的原因？

春节俗称“年节”，是中华民族最隆重的传统佳节。自汉武帝太初元年始，以夏年（农历）正月初一为“岁首”（即“年”），年节的日期由此固定下来，延续至今。年节古称“元旦”。1911年辛亥革命以后，开始采用公历（阳历）计年，遂称公历1月1日为“元旦”，称农历正月初一为 “春节”。

　　岁时节日，亦被称为“传统节日”。它们历史悠久、流传面广，具有极大的普及性、群众性、甚至全民性的特点。那么，春节为何成为中华民族最隆重的传统节日呢？年节是除旧布新的日子。年节虽定在农历正月初一，但年节的活动却并不止于正月初一这一天。从腊月二十三（或二十四日）小年节起，人们便开始“忙年”：扫房屋、洗头沐浴、准备年节器具等等。所有这些活动，有一个共同的主题，即“辞旧迎新”。人们以盛大的仪式和热情，迎接新年，迎接春天！

　　年节也是祭祝祈年的日子。古人谓谷子一熟为一“年”，五谷丰收为“大有年”。西周初年，即已出现了一年一度的庆祝丰收的活动。后来，祭天祈年成了年俗的主要内容之一。而且，诸如灶神、门神、财神、喜神、井神等诸路神明，在年节期间，都备享人间香火。人们借此酬谢诸神过去的关照，并祈愿在新的一年中能得到更多的福佑。年节还是合家团圆、敦亲祀祖的日子。除夕，全家欢聚一堂，吃罢“团年饭”，长辈给孩子们分发“压岁钱”，一家人团坐“守岁”。元日子时交年时刻，鞭炮齐响，辞旧岁、迎新年的活动达于高潮。各家焚香致礼，敬天地、祭列祖，然后依次给尊长拜年，继而同族亲友互致祝贺。元日后，开始走亲访友，互送礼品，以庆新年。年节更是民众娱乐狂欢的节日。元日以后，各种丰富多彩的娱乐活动竞相开展：耍狮子、舞龙灯、扭秧歌、踩高跷、杂耍诸戏等，为新春佳节增添了浓郁的喜庆气氛。此时，正值“立春”前后，古时要举行盛大的迎春仪式，鞭牛迎春，祈愿风调雨顺、五谷丰收。各种社火活动到正月十五，再次形成高潮。

　　因此，集祈年、庆贺、娱乐为一体的盛典年节就成了中华民族最隆重的佳节。而时至今日，除祀神祭祖等活动比以往有所淡化以外，年节的主要习俗，都完好地得以继承与发展。（完）

六、运用文化生活知识分析如何提高文化软实力？

一，一定的经济和政治决定一定的文化，要提高文化软实力，必须要大力发展社会主义的经济与政治文明。

七、运用文化生活知识，分析劳动教育的意义？

劳动教育不这可以促进身体的健康，也可以使学生在劳动过程中学到更多的知识，使学生不会只仅限于学书本中的死知识。

八、文化生活知识说明怎样加强思想道德建？

国家与社会:①继承和发扬中华民族的传统美德，发挥道德模范的榜样作用。

②加强舆论引导，以为人民服务为核心，集体主义为原则。

③大力建设社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观。

④全面提高公民的道德素质，倡导社会主义荣辱观。

个人:①坚持社会主义核心价值体系，树立社会荣辱观。

②自觉加强科学文化修养和思想道德修养。

③在遵守公民基本道德的基础上，改造主观世界。

④要脚踏实地，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。

九、运用文化生活知识分析为什么要规范汉字？

文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，标志着人类进入文明时代。汉字是书写中华文化的载体，汉字在传承中华文明中发挥了巨大作用，汉字是中华文明的重要标志，是中华文化源远流长的重要见证。

所以要规范汉字书写，更多地了解传统文化的精髓，从而提升学生的综合素质。

十、从文化生活知识分析湖南为什么这么红？

湖南有独具地方特色的湖湘文化，又是毛主席，刘少奇，彭德怀等伟人故里，红色文化资源丰富